典型文献
浅谈小组合作模式在初中英语书面表达教学中的运用
文献摘要：
阐述小组合作的定义与理论依据.结合上海牛津版初中英语教材,从写前、写作、修改、评价四个阶段,探究小组合作模式在书面表达教学中的具体应用.提出小组合作模式运用于书面表达的优势.认为通过采用恰当的小组合作模式,学生的写作兴趣能得到有效激发,英语成绩随之提升.
文献关键词：
初中英语;小组合作;书面表达
中图分类号：
作者姓名：
刘霞英
作者机构：
510000,广东广州,广东省广州市白云区新市中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘霞英-.浅谈小组合作模式在初中英语书面表达教学中的运用)[J].英语教师,2022(13):185-188
A类：
B类：
小组合作模式,英语书面表达,表达教学,海牛,牛津版,初中英语教材,模式运用,写作兴趣,英语成绩
AB值：
0.213743
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