典型文献
小学四年级英语Fun time板块延展路径的策略研究
文献摘要：
分析小学英语Fun time板块的教学现状.在优化Fun time板块教学意义的基础上,从把握教材内容、解读板块内容、优化板块设计三个角度入手,提出小学四年级英语Fun time板块延展路径的具体策略.认为教师应结合板块内容设计的特色及本单元需要学生掌握的重点进行优化拓展,提升课堂教学效率.
文献关键词：
小学英语;Fun time板块;策略
中图分类号：
作者姓名：
仲明;柏纪荣
作者机构：
222122,江苏连云港,江苏省连云港市黑林中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]仲明;柏纪荣-.小学四年级英语Fun time板块延展路径的策略研究)[J].英语教师,2022(13):118-120
A类：
B类：
小学四年级,Fun,小学英语,教学现状,板块教学,教学意义,教材内容,具体策略,教师应,合板,内容设计,课堂教学效率
AB值：
0.282124
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