典型文献
基于高考英语听力试题分析的
高中生推理判断能力提升策略研究
文献摘要：
高中英语学习过程中，英语听力是学习的重点和难点。高中学生掌握基本的必需的听力技巧，能够根据听力材料的
内容等信息做出科学准确的推理和判断，进而提升英语听力能力，这是英语听力学习能力提升和应试能力提升的关
键且有效的方法。因此，作为高中英语教师应通过制定科学完善的培养策略，对高中生英语听力推理和判断能力进
行培养，为高中生英语其他能力的提升做好保障。
文献关键词：
高中英语;听力;推理判断;能力提升;策略
中图分类号：
作者姓名：
王芬蝶
作者机构：
海南师范大学附属中学 海南海口 571100
文献出处：
引用格式：
[1]王芬蝶-.基于高考英语听力试题分析的
高中生推理判断能力提升策略研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(13):55-57
A类：
B类：
高考英语,试题分析,推理判断,判断能力,能力提升策略,英语学习,学习过程,重点和难点,高中学生,英语听力能力,应试,高中英语教师,教师应,培养策略,高中生英语
AB值：
0.251906
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