典型文献
"自动控制原理"难点知识的背景教学法
文献摘要：
"自动控制原理"是自动化专业的必修课,但是与一般工科课程不同,其中一些概念和知识由于脱离具体行业和物理背景,抽象度比较高,难以被学生深刻掌握,往往只能死记硬背,效率低下,无法形成深刻的印象.考虑到"自动控制原理"诞生的背景,把一些抽象概念和知识点建立物理机理解释方式,以及复原产生时代背景的物质基础,进行形象化和历史嵌入处理,通过适当方式转换问题描述方式,利用讲解和学生Matlab实际仿真操作,对比不同途径的结果,帮助学生准确深入掌握相关概念.这种背景教学法使得学生对课程的兴趣和理解都得到有效加强.最后分析了这种教学方式对于讲授教师的基本素质要求.
文献关键词：
自动控制原理;背景教学法;Matlab;仿真
中图分类号：
作者姓名：
孙明玮;孙月;陈增强
作者机构：
南开大学人工智能学院 天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]孙明玮;孙月;陈增强-."自动控制原理"难点知识的背景教学法)[J].科教导刊,2022(26):134-137
A类：
背景教学法
B类：
自动控制原理,自动化专业,必修课,工科课程,死记硬背,抽象概念,知识点,物理机理,机理解释,复原,原产,形象化,Matlab,仿真操作,讲授,基本素质,素质要求
AB值：
0.279326
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
