典型文献
OBE理念下"弹性力学"课程持续改进的探索与实践
文献摘要：
课程的持续改进是工程教育专业认证持续改进工作中的一环,形成闭环的教学质量优化过程,是建设一流专业的重要举措.OBE理念以学生为中心,以学习成果为导向,是专业认证的核心理念.在OBE理念下,对水利水电工程专业的"弹性力学"课程的持续改进进行深入探索,建立合理的持续改进机制并进行实践,完善教学过程质量监控的内、外部评价机制,提升授课教师的工程实践能力,构建在线课堂并建设具有专业特色的课程资源库,改革课程考核机制,从而实现"弹性力学"教学质量的持续改进,提升课程建设质量.
文献关键词：
弹性力学;专业认证;OBE;持续改进
中图分类号：
作者姓名：
刘计良;司政;曹靖;黄灵芝;许萍
作者机构：
西安理工大学水利水电学院 陕西 西安 710048
文献出处：
引用格式：
[1]刘计良;司政;曹靖;黄灵芝;许萍-.OBE理念下"弹性力学"课程持续改进的探索与实践)[J].科教导刊,2022(20):87-89
A类：
B类：
OBE,弹性力学,工程教育专业认证,质量优化,一流专业,以学生为中心,学习成果为导向,核心理念,水利水电工程专业,进进,持续改进机制,善教,过程质量,质量监控,外部评价,工程实践能力,建在,在线课堂,专业特色,课程资源库,课程考核,考核机制,建设质量
AB值：
0.323539
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