典型文献
信息与计算科学专业课程思政建设研究
文献摘要：
立德树人是高校人才培养的根本任务.在大思政背景下,文章针对信息与计算科学专业,从整体培养目标、课程设置、教学计划、教学内容和考核标准等方面全方位研究和探索该专业课程思政教学改革;提出了融入课程思政元素的专业课程教学量化考核标准指标体系,该指标体系同时兼顾了专业知识考核和课程思政考核两个方面的内容;构建了基于层次分析(AHP)和逼近理想解排序(TOPSIS)混合方法的定量评价模型,为信息与计算科学专业课程思政教学改革提供帮助与参考.
文献关键词：
课程思政;信息与计算科学;培养目标;考核标准
中图分类号：
作者姓名：
聂笃宪;张昕;夏英俊
作者机构：
华南农业大学数学与信息学院 广东 广州 510642
文献出处：
引用格式：
[1]聂笃宪;张昕;夏英俊-.信息与计算科学专业课程思政建设研究)[J].科教导刊,2022(17):29-32
A类：
B类：
信息与计算科学,专业课程思政,高校人才培养,大思政背景,课程设置,教学计划,考核标准,课程思政教学改革,融入课程,课程思政元素,专业课程教学,量化考核,知识考核,逼近理想解排序,TOPSIS,混合方法,定量评价模型
AB值：
0.231827
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