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护理综合实训模拟教学的设计与实践
文献摘要：
目的 探讨护理综合实训模拟教学设计及应用效果.方法 以Jeffries模拟教学理论为指导,设计"急性心梗"护理综合实训模拟教学方案,对即将临床实习的405名高职护生展开教学,应用中文版Jeffries模拟教学设计量表进行效果评价.结果 护生对本次模拟教学的评价较高,模拟演练组促进独立解决问题、促进知识掌握、模拟真实环境、促进团队合作、学习目标达成和促进自主学习维度得分高于观摩组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于Jeffries模拟教学理论开展护理综合实训模拟教学取得较好效果,值得推广.
文献关键词：
高职;护理综合实训;模拟教学
中图分类号：
作者姓名：
洪震;严鑫;周寒寒;朱晓艳;杨亚;丁彩华;奚兴
作者机构：
江苏卫生健康职业学院护理学院,江苏 南京 211800
文献出处：
引用格式：
[1]洪震;严鑫;周寒寒;朱晓艳;杨亚;丁彩华;奚兴-.护理综合实训模拟教学的设计与实践)[J].卫生职业教育,2022(17):97-99
A类：
B类：
护理综合实训,模拟教学,设计与实践,设计及应用,Jeffries,教学理论,急性心梗,教学方案,临床实习,高职护生,中文版,模拟演练,知识掌握,拟真,真实环境,团队合作,学习目标,目标达成,学习维度,观摩
AB值：
0.298737
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