典型文献
高职护理学专业微生物与免疫学课程思政的探索与实践
文献摘要：
根据高职院校护理学专业学生的培养目标及学生特点,充分挖掘微生物与免疫学课程中蕴含的爱国情怀、民族自信、奉献精神、社会责任感等思政元素.研究专业基础课程与思政教育相融合的路径,使思政教育贯穿教学全过程,探索教书与育人巧妙融合的方法.
文献关键词：
课程思政;微生物与免疫学;高职院校:护理学专业
中图分类号：
作者姓名：
刘莉
作者机构：
成都职业技术学院,四川 成都 610000
文献出处：
引用格式：
[1]刘莉-.高职护理学专业微生物与免疫学课程思政的探索与实践)[J].卫生职业教育,2022(13):32-35
A类：
B类：
高职护理,微生物与免疫学,护理学专业学生,学生特点,爱国情怀,民族自信,奉献精神,社会责任感,专业基础课程,教学全过程,教书
AB值：
0.219991
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
