典型文献
基础护理学开展课程思政的研究探讨——以广州康大职业技术学院为例
文献摘要：
思政教育的本质是立德树人,而立德树人作为教育的中心环节,正是践行社会主义核心价值观的体现,教师应牢记立德树人这一教育理念,时刻不忘教育之本,充分发挥育人功能,培养出符合国家要求的人才.基础护理学作为专业基础必修课,是学生学习护理基本知识、护理基本操作的起点.探讨在课程思政背景下,高职护理专业的基础护理学课程如何将思政教育融入护理专业知识的教学中,让学生在学会专业理论知识的同时成为符合社会发展需求的德、智、体、美、劳全面发展的护理人才.
文献关键词：
课程思政;育人功能;基础护理学
中图分类号：
作者姓名：
陈晓萍
作者机构：
广州康大职业技术学院,广东 广州511363
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓萍-.基础护理学开展课程思政的研究探讨——以广州康大职业技术学院为例)[J].现代职业教育,2022(27):140-143
A类：
B类：
职业技术学院,而立,中心环节,教师应,牢记,育人功能,符合国家,国家要求,专业基础,必修课,基本知识,基本操作,课程思政背景,高职护理专业,基础护理学课程,教育融入,护理专业知识,护理人才
AB值：
0.251313
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