典型文献
"大思政"视域下高职院校专业课程与思政教育耦合路径研究——以商贸外语类专业为考察对象
文献摘要：
习近平总书记指出:"'大思政课'我们要善用之".课程思政建设已经成为国家战略.高职院校学生思政理论能力相对较弱,商贸外语类学生因为专业关系,较易受西方文化影响.因此,必须在"大思政"视域下,将马克思主义、爱国情怀、民族精神、人文思想、创新意识等元素有机融入专业教育,从课程、资源和活动三个层面系统推进课程思政建设,通过专业课程与思政教育的良性互动,切实增强学生的责任感和使命感,使其自觉融入党和国家的发展事业中.
文献关键词：
高职院校;专业课程;思政教育;耦合路径
中图分类号：
作者姓名：
刘鹏丽
作者机构：
广东科贸职业学院,广东 广州 510430
文献出处：
引用格式：
[1]刘鹏丽-."大思政"视域下高职院校专业课程与思政教育耦合路径研究——以商贸外语类专业为考察对象)[J].广东职业技术教育与研究,2022(03):164-168
A类：
B类：
高职院校专业课,耦合路径,商贸,外语类专业,大思政课,善用,高职院校学生,学生思政,思政理论,专业关系,较易,西方文化,文化影响,爱国情怀,民族精神,人文思想,创新意识,有机融入,专业教育,系统推进,推进课,进课程,良性互动,切实增强,使命感,入党
AB值：
0.328128
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