典型文献
基于培养学生文体意识的阅读教学研究
文献摘要：
新课标倡导培养学生文体意识.不同文体有不同特点,紧扣文体特点,选用不同方式,是培养学生文体意识的关键.本文将以散文类文体文本为例,阐述其特点,并据此介绍不同的阅读教学策略,如品意境,抓散文之"神";入语境,品散文之美等,助力学生发展文体意识.
文献关键词：
小学语文;文体意识;散文类文体;阅读教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
梁华英
作者机构：
江苏省苏州市吴中区郭巷实验小学教科室
文献出处：
引用格式：
[1]梁华英-.基于培养学生文体意识的阅读教学研究)[J].华夏教师,2022(30):19-21,63
A类：
散文类文体
B类：
文体意识,新课标,不同文体,文体特点,不同方式,阅读教学策略,意境,学生发展,小学语文
AB值：
0.200888
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