典型文献
高中生物教学中培养学生生命观念的策略探究
文献摘要：
生命观念是高中生物核心素养中的重要部分,也是高中生物教育所要求达到的教学目的之一.高中生物课程是科学领域的重要学科课程之一,围绕生命理念实施生物教学改革工作具有重要意义.本文以高中生物科学融入生命观念的必要意义作为切入点,阐述生命观念视角下优化高中生物教学的具体策略,以此提高学生生物学科核心素养、落实立德树人根本任务.
文献关键词：
高中生物教学;生命观念培养;策略
中图分类号：
作者姓名：
张传华
作者机构：
江苏省丰县民族中学
文献出处：
引用格式：
[1]张传华-.高中生物教学中培养学生生命观念的策略探究)[J].华夏教师,2022(27):22-24
A类：
B类：
高中生物教学,策略探究,生物核心素养,生物教育,所要,教学目的,高中生物课程,科学领域,学科课程,命理,教学改革工作,生物科学,具体策略,生物学科核心素养,生命观念培养
AB值：
0.228295
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