典型文献
小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
文献摘要：
在素质教育背景下,教师在教学中应强调尊重学生的主体地位,要让学生自己学、自己看、自己想,眼动、耳动、口动、手动、脑动,这样的教学才是有效的、深入的.在让学生自主学习的过程中,教师的科学引导就显得至关重要,只有教师强化引导,改革教法,鼓励学生自主学习,才能促使学生更好地完成自主学习.
文献关键词：
小学数学;教师引领;学生自主学习
中图分类号：
作者姓名：
丁浩珈
作者机构：
山东省青岛市西海岸新区大岭小学
文献出处：
引用格式：
[1]丁浩珈-.小学数学教学中如何引导学生进行自主学习)[J].华夏教师,2022(18):82-84
A类：
B类：
小学数学教学,素质教育背景下,尊重学生,眼动,学生自主学习,科学引导,教法,教师引领
AB值：
0.245014
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