典型文献
小学数学教学中合理运用有效"纠错"的价值研究
文献摘要：
学生在小学数学学习过程中,不可避免会出现一些错误.教学中教师应注重纠错的实施,有效发挥纠错价值,引导学生加强对学习内容的认识与理解,促进学生正确解题思维的形成,提升学生学习质量与学习效率,提高学生数学综合学习素养,顺利实现教学目标.
文献关键词：
小学数学;有效"纠错";学习质量
中图分类号：
作者姓名：
袁慧
作者机构：
山东省枣庄市薛城区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]袁慧-.小学数学教学中合理运用有效"纠错"的价值研究)[J].华夏教师,2022(15):49-51
A类：
B类：
小学数学教学,合理运用,纠错,价值研究,数学学习,学习过程,中教,教师应,学习内容,解题思维,学生学习质量,学习效率,综合学习素养,顺利实现
AB值：
0.347205
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