典型文献
高校专业课教师"思政教育"能力培养——以扬州三所本科院校为例
文献摘要：
"课程思政"是一种新的课程理念,是教师完成育人使命的根本遵循.专业课在人才培养方案中处于核心地位,专业课教师在学生心目中威望较高,专业课教师已然成为"思政育人"的中坚力量.目前高校专业课教师普遍存在"思政教育"能力不足的问题,这从根本上影响了学生的全面发展.通过总结高校专业课教师"思政教育"能力的现状,分析制约"思政教育"能力发展的主要原因,提出从转变理念、加强培训、改进方法和协同推进四个方面来提高专业课教师"思政能力"的路径.
文献关键词：
课程思政;专业课教师;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
刘晓燕
作者机构：
扬州大学广陵学院,江苏扬州 225100
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓燕-.高校专业课教师"思政教育"能力培养——以扬州三所本科院校为例)[J].湖北开放职业学院学报,2022(16):110-112
A类：
B类：
高校专业课教师,扬州,三所,本科院校,课程理念,育人使命,根本遵循,人才培养方案,核心地位,心目,威望,思政育人,中坚力量,能力发展,转变理念,改进方法,协同推进,高专,思政能力
AB值：
0.277472
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