典型文献
建筑类专业课程融入思政教育的实践探索——以广西建设职业技术学院为例
文献摘要：
课程思政是当前高校思想政治工作的实践、制度和理念的创新方向,为全面落实国家立德树人的教育任务提供重要支持.如何在高校专业课中融入课程思政,是当前专业课教师面临的重要任务和课题.本文以广西建设职业技术学院的建筑类专业为例,分析建筑类专业融入课程思政的主要做法、存在的问题及原因,在此基础上探讨建筑类专业开展课程思政的有效途径.
文献关键词：
课程思政;建筑类专业;建筑材料
中图分类号：
作者姓名：
陈晓宁
作者机构：
广西建设职业技术学院 教务科研处,广西 南宁 530007
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓宁-.建筑类专业课程融入思政教育的实践探索——以广西建设职业技术学院为例)[J].高教论坛,2022(07):42-45
A类：
B类：
建筑类专业,课程融入,广西建设职业技术学院,高校思想政治工作,创新方向,人的教育,教育任务,高校专业课,课中,融入课程,专业课教师,专业融入,主要做法,问题及原因,建筑材料
AB值：
0.273248
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