典型文献
移民区小学语文学困生"一生一案"转化成效研究
文献摘要：
移民区小学是移民区为移民随迁子女提供的读书场所.在移民区小学中,教师应将更多关注点放在移民区小学学困生的学习过程上,并根据不同学困生的不同特点,为其制订完善的"一生一案"语文学习计划,以帮助他们快速适应新的学习生活,提升学习成效,实现转化.文章从移民区小学学困生的成因入手,对"一生一案"教学模式的具体实施方案进行分析,并从课前预习、课堂教学、课后巩固三个阶段对移民区小学语文学困生"一生一案"转化策略进行探究.
文献关键词：
小学语文;学困生;"一生一案";移民区;转化
中图分类号：
作者姓名：
崔国琨;祁生泰
作者机构：
甘肃省古浪县七墩台完全小学,甘肃 古浪 733125
文献出处：
引用格式：
[1]崔国琨;祁生泰-.移民区小学语文学困生"一生一案"转化成效研究)[J].成才之路,2022(34):129-132
A类：
B类：
移民区,小学语文,一生一案,转化成,成效研究,随迁子女,读书,书场,教师应,关注点,小学学困生,学习过程,语文学习,快速适应,学习生活,提升学习,学习成效,课前预习,课后巩固,转化策略
AB值：
0.247778
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