典型文献
新课标下初中音乐欣赏课教材与教学方法研究
文献摘要：
随着新课改的全面推行，初中音乐教师也应随之做出不断改进和创新，在开展音乐课教学活动时，立足于自身教学
现状，突破自身教学瓶颈，全面优化音乐课堂教学，同时，探究音乐欣赏教学中存在的各种问题，并采用有针对性的
教学方法，科学引导学生积极参与音乐欣赏活动，发展学生的音乐综合素养，使音乐欣赏课教学的实效性得到有效提
升，进而为初中音乐教学改革的全面发展发挥重要的推进作用。
文献关键词：
初中;音乐欣赏;教材;教学方法;新课标
中图分类号：
作者姓名：
孙宏宣
作者机构：
长春市第七十二中学吉林长春130011
文献出处：
引用格式：
[1]孙宏宣-.新课标下初中音乐欣赏课教材与教学方法研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(49):126-128
A类：
B类：
新课标下,音乐欣赏课,教学方法研究,新课改,全面推行,音乐教师,不断改进,身教,教学瓶颈,全面优化,音乐课堂教学,音乐欣赏教学,科学引导,发展学生,综合素养,初中音乐教学,音乐教学改革,推进作用
AB值：
0.26371
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