典型文献
思政教育融入高职"概率论与数理统计"课程探索
文献摘要：
在高等院校的教育体系中,"概率论与数理统计"作为一门基础课,其重要性毋庸置疑,它蕴含着很多可以挖掘的思政元素.在"概率论与数理统计"的教学过程中,教师应恰当融入思政内容,在满足知识传授和能力培养的前提下,以结合实际案例的课堂习题为主要载体,将家国情怀、辩证唯物主义、社会主义核心价值观等思政元素融入课堂教学,让知识传授与价值引领同频共振,最终实现二者的有机统一.
文献关键词：
概率论与数理统计;课程思政;立德树人;知识传授;价值引领
中图分类号：
作者姓名：
曹耿华;邓志君
作者机构：
深圳职业技术学院汽车与交通学院,广东 深圳 518055
文献出处：
引用格式：
[1]曹耿华;邓志君-.思政教育融入高职"概率论与数理统计"课程探索)[J].成才之路,2022(26):21-24
A类：
B类：
教育融入,概率论与数理统计,课程探索,基础课,毋庸置疑,教师应,思政内容,知识传授,实际案例,习题,主要载体,家国情怀,辩证唯物主义,元素融入,融入课堂,授与,同频共振,有机统一
AB值：
0.241459
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