典型文献
高职院校艺术类专业思想教育与专业能力提升的融合研究
文献摘要：
"立德树人"是我国新课改背景下提出的重要方针.这要求各级各类教师要将德育教学放在首位,通过教学课程提高学生的政治思想觉悟,将知识传授与价值引领有机融合起来,以此实现学生综合能力的提升.本文对高职院校思政课程融入艺术类专业课程展开探讨,简述教育目的及其必要性,从培养目标、课程融合、职业渗透与时政引导这四个角度出发并提出几点可行的教育建议,以期对一线教师有所帮助.
文献关键词：
高职院校;艺术类专业;课程思政;专业能力;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
赵源
作者机构：
河南应用技术职业学院,河南 郑州,450000
文献出处：
引用格式：
[1]赵源-.高职院校艺术类专业思想教育与专业能力提升的融合研究)[J].俏丽·教师,2022(14):25-27
A类：
B类：
艺术类专业,专业思想教育,专业能力提升,融合研究,新课改背景下,德育教学,放在首位,教学课程,政治思想,思想觉悟,知识传授,授与,领有,学生综合能力,高职院校思政课,思政课程,课程融入,教育目的,课程融合,时政,教育建议,一线教师
AB值：
0.365949
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