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农村幼儿园幼小衔接策略研究
文献摘要：
幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程,做好幼小衔接是实现基础教育高质量发展的关键之一.幼儿园、小学和家长要充分了解、理解并遵循幼儿身心发展规律和学习特点,共同营造有利于幼儿适应小学生活的氛围,循序渐进、因势利导地让幼儿成为小学生活的向往者,成为小学学习的主动准备者.文章从幼小衔接的概述入手,明确农村幼儿园幼小衔接存在的问题,分析农村幼儿园幼小衔接问题产生的原因,并对农村幼儿园提升幼小衔接效果的策略进行探究.
文献关键词：
幼小衔接;可持续发展;幼儿园教育;小学教育
中图分类号：
作者姓名：
王芳
作者机构：
阜阳职业技术学院人文教育学院,安徽 阜阳 236031
文献出处：
引用格式：
[1]王芳-.农村幼儿园幼小衔接策略研究)[J].成才之路,2022(25):97-100
A类：
B类：
农村幼儿园,幼小衔接,衔接策略,呼应,基础教育,教育高质量发展,幼儿身心发展,学习特点,小学生,循序渐进,因势利导,学学习,衔接问题,幼儿园教育,小学教育
AB值：
0.204695
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