典型文献
加强初中物理教学提高学生动手能力
文献摘要：
学生的学习过程既是认识过程,又是探究过程.初中物理教师在教学中要加强师生互动,尽可能多地为学生创造探究的机会,放手让学生去做,提高学生的探究能力和动手能力,引导学生大胆实践、创新,获得独立解决问题的能力.文章以A初中为研究对象,着重分析物理课堂中师生互动情况,并提出相应对策,以期在强化师生互动的基础上提高学生的动手能力,为学生学习物理学科奠定良好的基础.
文献关键词：
初中物理;动手能力;培养;调查研究;对策
中图分类号：
作者姓名：
黄琴
作者机构：
江苏省靖江外国语学校,江苏 靖江 214500
文献出处：
引用格式：
[1]黄琴-.加强初中物理教学提高学生动手能力)[J].成才之路,2022(17):61-63
A类：
B类：
初中物理教学,教学提高,动手能力,学习过程,认识过程,探究过程,物理教师,师生互动,放手,探究能力,大胆,解决问题的能力,物理课堂,中师,相应对策,化师,物理学科
AB值：
0.340044
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