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高中语文跨媒介阅读存在的问题与对策刍论
文献摘要：
阅读作为高中语文的重要组成部分,需要打破传统的阅读观念,运用新媒介辅助阅读,推动高中语文阅读的进步.文章分析高中语文跨媒介阅读存在的问题,探讨跨媒介阅读的内涵,阐述高中语文跨媒介阅读的重要价值,指出高中语文跨媒介阅读的有效策略:整合媒介资源,丰富阅读内容;创设媒介环境,提高媒介素养;体现时代精神,实现去伪存真;以生活为依托,创设社会情境;构建专题阅读,锻炼自主学习.
文献关键词：
高中;语文教学;跨媒介阅读;阅读技巧
中图分类号：
作者姓名：
张丽晶
作者机构：
甘肃省武威第一中学,甘肃 武威 733000
文献出处：
引用格式：
[1]张丽晶-.高中语文跨媒介阅读存在的问题与对策刍论)[J].成才之路,2022(15):58-61
A类：
B类：
跨媒介阅读,存在的问题与对策,读作,阅读观,新媒介,高中语文阅读,有效策略,阅读内容,媒介环境,媒介素养,现时代,时代精神,去伪存真,社会情境,专题阅读,语文教学,阅读技巧
AB值：
0.288245
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