典型文献
高中语文阅读教学存在的问题及其对策研究
文献摘要：
文章分析了高中语文阅读教学存在的课程目标窄化、学习方法僵化和学习主体淡化等弊端,并提出了解决策略:要转变教学理念,认同新高考的育人功能和选拔功能;要构建有效教学模式,发挥学生主体作用;要完善现有教材,以满足学生的学习需要.
文献关键词：
高中语文;阅读教学;群文阅读
中图分类号：
作者姓名：
赵振翔
作者机构：
湖南省株洲市第二中学,湖南 株洲 412007
文献出处：
引用格式：
[1]赵振翔-.高中语文阅读教学存在的问题及其对策研究)[J].教师,2022(05):18-20
A类：
B类：
高中语文阅读,语文阅读教学,教学存在,课程目标,僵化,学习主体,淡化,解决策略,新高考,育人功能,有效教学模式,学生主体作用,群文阅读
AB值：
0.304471
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