典型文献
精准扶贫移民区初中有效课堂教学问题与对策研究
文献摘要：
精准扶贫视域内的移民区初中教学受到多种因素影响,呈现出"低效化"现象,教学效果不理想,这在很大程度上制约了当地教育的发展.文章以此为切入点,对精准扶贫移民区初中有效课堂教学存在的问题进行调查,结合调查数据分析问题产生的原因,并从转变教学观念、提升教师信息素养,加强设施建设、开发网络教育资源,依托数据分析、深入了解学生学情,借助网络优势、优化课堂教学模式,利用网络技术、实施多元教育评价等方面提出解决对策.
文献关键词：
精准扶贫;移民区;初中课堂;有效教学;问题;对策
中图分类号：
作者姓名：
许益晶
作者机构：
甘肃省古浪县第四幼儿园,甘肃 古浪 733100
文献出处：
引用格式：
[1]许益晶-.精准扶贫移民区初中有效课堂教学问题与对策研究)[J].成才之路,2022(13):88-91
A类：
B类：
精准扶贫,移民区,有效课堂教学,课堂教学问题,教学问题与对策,问题与对策研究,初中教学,低效化,教学存在,分析问题,教学观念,教师信息素养,发网,网络教育,了解学生,网络优势,优化课堂教学,课堂教学模式,利用网络,多元教育,教育评价,初中课堂,有效教学
AB值：
0.368842
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