典型文献
新课标背景下区域推进劳动课程的路径探析
文献摘要：
推进新增设的劳动课程的有效落地实施是区域教育行政主管部门和研训机构必须要面对的重要职责.本文尝试从区域整体推进的角度探寻适切的劳动课程构建与实施路径,通过融合式、项目化、特色化三类课程的构建,助推劳动课程校本化实施;整合人力资源、统筹社会资源、建立共享培育基地,实现劳动课程资源整合、形成育人合力;建立制度共商、抱团共研、能力共育机制,保障区域劳动教育整体推进.
文献关键词：
区域推进劳动课程;劳动课程标准;课程资源整合;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
包蔼黎
作者机构：
重庆市渝中区教师进修学院科研中心
文献出处：
引用格式：
[1]包蔼黎-.新课标背景下区域推进劳动课程的路径探析)[J].基础教育课程,2022(13):14-21
A类：
区域推进劳动课程
B类：
新课标背景,下区,落地实施,区域教育,教育行政,行政主管部门,研训,重要职责,区域整体推进,适切,课程构建,构建与实施,融合式,项目化,特色化,课程校本化,校本化实施,社会资源,课程资源整合,育人合力,立制,共商,抱团,共研,共育,保障区域,劳动教育,劳动课程标准
AB值：
0.359214
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
