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走向一种彰显教育性的师生关系
文献摘要：
教育学是迷恋学生成长的学问,师生关系应该彰显教育性,抵御一种功利与冷漠的、不亲密的师生关系倾向.富有教育性的师生关系,是一种动机具有教育意向、行动富有规范性、情境具有教育学理解的关系.要建构教育性的师生关系,教师需要实现由经师向人师的身份转变,教师角色走向职业角色与替代父母角色的统一,在教育过程中构建师生共生互学的动态交往关系,走向一种彰显教育责任与关怀的师生关系.
文献关键词：
教育性;师生关系;人文主义
中图分类号：
作者姓名：
胡金木;马雯
作者机构：
陕西师范大学教育学部 710062
文献出处：
引用格式：
[1]胡金木;马雯-.走向一种彰显教育性的师生关系)[J].教育科学研究,2022(03):5-12
A类：
B类：
显教,教育性,师生关系,迷恋,学生成长,功利,冷漠,亲密,机具,经师,人师,身份转变,教师角色,职业角色,代父,父母角色,互学,交往关系,教育责任,人文主义
AB值：
0.404787
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