典型文献
构建和谐关系浸润学生心灵
文献摘要：
条条大路通罗马,在实际教育教学工作中,将"润心"和"育人"融为一体,同样会有多种路径和方法.南京宇通实验学校在实践探索过程中,形成了以构建和谐师生关系、生生关系、家校关系为主要思路的教育实践模型,通过具体的构建和谐师生关系、生生关系、家校关系的措施,为学生成长营造良好氛围的同时,培养学生主动营造自身成长良好氛围的能力.
文献关键词：
和谐关系;浸润心灵;润心育人
中图分类号：
作者姓名：
赵健
作者机构：
271教育集团南京宇通实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]赵健-.构建和谐关系浸润学生心灵)[J].中小学班主任,2022(17):18-20
A类：
润心育人
B类：
构建和谐,和谐关系,条条大路通罗马,教学工作,融为一体,路径和方法,宇通,实验学校,和谐师生关系,家校关系,主要思路,实践模型,学生成长,良好氛围,自身成长,浸润心灵
AB值：
0.356107
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