典型文献
临聘教师发展困境及其对学校可持续发展的影响
文献摘要：
临聘教师是应对新时期教育供需矛盾的产物,面临着薪酬待遇困境、专业发展困境、归属感与认同感困境、职业心理稳定性困境、法理困境.若不能妥善解决,会导致临聘教师"军心"不稳,无法全力投入工作,影响教学效果;临聘教师不断流失,积累的经验无法有效传承,学校需要不断面对新手教师;学生需要不断适应新教师,无法与教师建立稳定的师生关系,产生分离焦虑,妨碍道德感的形成.这都会影响学校的可持续发展.解决临聘教师发展困境需要政府和学校共同努力.
文献关键词：
临聘教师;教育移民;吸纳临聘教师政策
中图分类号：
作者姓名：
常学勤
作者机构：
太原师范学院教育学院,山西晋中,030619
文献出处：
引用格式：
[1]常学勤-.临聘教师发展困境及其对学校可持续发展的影响)[J].教学与管理（理论版）,2022(02):16-18
A类：
教育移民,吸纳临聘教师政策
B类：
教师发展,发展困境,供需矛盾,薪酬待遇,专业发展,归属感,职业心理,妥善解决,军心,断流,有效传承,新手教师,新教师,师生关系,分离焦虑,妨碍,道德感,共同努力
AB值：
0.279914
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