典型文献
高质量中小学课后服务方案设计研究
文献摘要：
基于利益相关者理论,重点分析学生、家长、教师、中小学校、教育行政部门五类核心利益相关者的利益诉求,参考四川60名义务教育阶段卓越校长所领导学校的课后服务方案,立足全局的高度、暖心的温度、育人的深度、融通的广度、善治的精度、多赢的效度"六个维度",提出科学规划设计高质量中小学课后服务方案的基本方法,服务深入推进课后服务提质增效,在实现"双减"目标的同时推动学生全面、个性、持续发展,从根本上达成教育的初心使命和基础教育高质量发展目标.
文献关键词：
利益相关者;课后服务;方案设计;"双减"政策
中图分类号：
作者姓名：
唐晓辉;赵艳林;邓燕;何江
作者机构：
四川省教育厅教师工作处,四川成都 610015;四川师范大学,四川成都 610066;四川省教育厅基础教育处,四川成都 610015;成都师范学院,四川成都611130
文献出处：
引用格式：
[1]唐晓辉;赵艳林;邓燕;何江-.高质量中小学课后服务方案设计研究)[J].中国教育学刊,2022(06):29-34
A类：
B类：
小学课后服务,服务方案,利益相关者理论,中小学校,教育行政部门,五类,核心利益相关者,利益诉求,名义,义务教育阶段,卓越校长,暖心,善治,科学规划,基本方法,推进课,双减,上达,成教,初心使命,基础教育,教育高质量发展
AB值：
0.297081
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