典型文献
借助大学优势资源,提高附属小学课后服务质量
文献摘要：
"双减"政策推行后,如何有效利用社区及周边单位的资源,提高课后服务质量成为中小学积极探讨的话题.自2017年依托北京市教育委员会开展"大学支持附中附小"项目以来,北京科技大学附属小学积极与北京科技大学合作,进行了一系列实践与探索."双减"政策实施后,我们充分发挥大学教师、课程以及场地在学校课后服务中的作用,不断引领广大学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,塑造健康优美的心灵,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张娜;马翀云
作者机构：
北京科技大学附属小学;北京科技大学基础教育管理中心
文献出处：
引用格式：
[1]张娜;马翀云-.借助大学优势资源,提高附属小学课后服务质量)[J].北京教育,2022(02):28-29
A类：
B类：
优势资源,附属小学,小学课后服务,课后服务质量,双减,附中,附小,北京科技大学,实践与探索,大学教师,学校课后服务,审美观念,陶冶,高尚,道德情操,优美,德智体美劳全面发展,社会主义建设者和接班人
AB值：
0.335358
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