典型文献
教师自主发展时间的稀缺性溯源与纾解——基于时间社会学的省思
文献摘要：
时间资源严重匮乏乃至稀缺已成为制约教师自主发展的瓶颈,现代社会的"竞速旋涡"以及学校时间管控的失度是导致教师"时间缺失"的主要原因.其纾解策略包括:社会各界应筑牢速度文化的"社会主义"价值航标,用新的发展观协调好社会系统和教育子系统中的各种"竞速"关系;学校管理者应实现从"线性"到"关系"的管理思维转型,坚守学校时间的教育底色和专业属性,促进管理职能由简单管控向引领激励的高阶跃迁.
文献关键词：
教师自主发展;时间稀缺性;"竞速旋涡";时间社会学
中图分类号：
作者姓名：
赵彧;傅维利
作者机构：
辽宁师范大学田家炳教育书院,辽宁 大连 116029;深圳大学湾区教育研究院,广东 深圳 518060
文献出处：
引用格式：
[1]赵彧;傅维利-.教师自主发展时间的稀缺性溯源与纾解——基于时间社会学的省思)[J].教育理论与实践,2022(08):17-21
A类：
时间稀缺性
B类：
教师自主发展,时间社会学,省思,时间资源,竞速,旋涡,学校时间,失度,纾解策略,航标,发展观,调好,社会系统,学校管理,管理思维,思维转型,底色,管理职能,单管,阶跃,跃迁
AB值：
0.364259
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