典型文献
不同版本高中地理教材内容的整合与应用——以"地域文化与城乡景观"为例
文献摘要：
以"地域文化与城乡景观"一节为例,对人教版、湘教版、鲁教版和中图版四个版本教材该部分内容的编排位置、素材选取、组织结构等方面进行比较分析,在此基础上提出整合与应用的策略,为地理教师创造性使用教材开展教学提供参考.
文献关键词：
高中地理教材;比较分析;整合应用
中图分类号：
作者姓名：
赵明月;刘恭祥
作者机构：
福建师范大学地理科学学院,福建福州
文献出处：
引用格式：
[1]赵明月;刘恭祥-.不同版本高中地理教材内容的整合与应用——以"地域文化与城乡景观"为例)[J].中学地理教学参考,2022(02):23-25
A类：
B类：
高中地理教材,教材内容,整合与应用,地域文化,城乡景观,一节,人教版,湘教版,鲁教版,中图版,该部,分内,编排,排位,素材选取,地理教师,创造性使用教材,整合应用
AB值：
0.476578
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