典型文献
四版本高中地理新教材习题难度比较研究——以"产业区位选择"为例
文献摘要：
以鲍建生综合难度模型为基础,结合地理学科的特点,构建由认知水平、背景水平、知识含量、回应方式组成的地理习题综合难度模型,并对高中地理四个版本新教材中涉及"产业区位选择"的习题进行比较研究.结果表明:人教版的难度最高,湘教版、鲁教版居中,中图版最低,影响难度的因素主要是认知水平和背景水平.在此基础上,对高中地理教材习题的完善、习题教学及评价提出了系列建议.
文献关键词：
地理新教材;习题综合难度;产业区位选择
中图分类号：
作者姓名：
李宏
作者机构：
江苏省南通第一中学,江苏南通226001
文献出处：
引用格式：
[1]李宏-.四版本高中地理新教材习题难度比较研究——以"产业区位选择"为例)[J].地理教育,2022(12):49-53
A类：
产业区位选择
B类：
四版,地理新教材,新教材习题,习题难度,综合难度模型,地理学科,认知水平,回应方式,习题综合难度,人教版,湘教版,鲁教版,居中,中图版,高中地理教材,习题教学
AB值：
0.259731
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