典型文献
高中地理教材图像解读及教学使用案例研究
文献摘要：
图像解读是地理教材研究和教学研究的重要课题.本文以人教版(2019年版)高中必修《地理一》中的"图4.8呼伦贝尔草原上的河曲和牛轭湖"为例,解读图像对课程标准的具体落实和地理核心素养培养的情境呈现,为教材和相关研究提供借鉴.
文献关键词：
地理教材;图像;地理核心素养;高中地理
中图分类号：
作者姓名：
孙闯
作者机构：
中山市第一中学,广东 中山 528405
文献出处：
引用格式：
[1]孙闯-.高中地理教材图像解读及教学使用案例研究)[J].地理教学,2022(04):26-27,19
A类：
B类：
高中地理教材,教材研究,人教版,高中必修,呼伦贝尔草原,河曲,和牛,牛轭湖,读图,课程标准,具体落实,地理核心素养,核心素养培养,情境呈现
AB值：
0.409774
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