典型文献
新高考背景下地理教学新策略思考
文献摘要：
针对新高考,地理教师要有新想法、新对策、新思路.文章从高考地理命题的三重境界、新高考命题带来的启示和地理教学新策略思考(注重分层评价、课标解读、教学设计和命题研究)等方面,较详细地阐述了地理教师如何加强地理教学新策略的研究.
文献关键词：
新高考;地理教学;新策略思考
中图分类号：
作者姓名：
卢卫忠;周藕林
作者机构：
江苏省吴江中学,江苏苏州;吴江区苏州湾实验初级中学,江苏苏州
文献出处：
引用格式：
[1]卢卫忠;周藕林-.新高考背景下地理教学新策略思考)[J].中学地理教学参考,2022(01):65-68,76
A类：
B类：
新高考背景下,地理教学,新策略思考,地理教师,想法,新对策,高考地理,三重境界,高考命题,分层评价,课标解读,命题研究,如何加强
AB值：
0.319594
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