典型文献
地理室外课的探究与反思——以"植物生长分布的影响因素"为例
文献摘要：
在新课改和新高考背景下,为了增强学生的地理实践力,教师亟需结合教材内容和校园条件开展地理室外课.文章以襄阳五中实验楼天井草坪上渐尖毛蕨西宽东窄的分布现象为背景,探究植物生长分布的影响因素.让学生通过分组测量采样、对比分析、总结反思,得出以渐尖毛蕨为代表的喜阴植物生长分布受到光照、土壤和水分等因素影响的结论.
文献关键词：
地理室外课;渐尖毛蕨;合作探究;地理实践力;植被
中图分类号：
作者姓名：
龚正权;陶颖
作者机构：
襄阳市第五中学,湖北襄阳 441057
文献出处：
引用格式：
[1]龚正权;陶颖-.地理室外课的探究与反思——以"植物生长分布的影响因素"为例)[J].地理教学,2022(22):29-32,17
A类：
地理室外课,渐尖毛蕨,西宽东
B类：
探究与反思,植物生长,新课改,新高考背景下,地理实践力,教材内容,襄阳,五中,实验楼,天井,草坪,坪上,总结反思,合作探究
AB值：
0.280236
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