典型文献
利用物理学史资料培养质疑创新能力——以"自由落体运动"为例
文献摘要：
以"自由落体运动"教学为例,通过了解发展历程、研讨史料片段、亲历实验过程、撰写历史感悟等方式将物理学史融入中学物理教学,培养学生的质疑创新能力.
文献关键词：
物理学史;质疑创新;自由落体运动
中图分类号：
作者姓名：
杜一帆;向兵;王俊锋
作者机构：
河南大学物理与电子学院 河南开封 475004;河南开封科技传媒学院 河南开封 475004
文献出处：
引用格式：
[1]杜一帆;向兵;王俊锋-.利用物理学史资料培养质疑创新能力——以"自由落体运动"为例)[J].中学物理教学参考,2022(08):37-39
A类：
B类：
物理学史,质疑创新能力,自由落体运动,亲历,历史感,中学物理教学
AB值：
0.167011
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