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典型文献
语文教学,应让"人"成为教育的核心
文献摘要:
教育的本质是培养人,雅斯贝尔斯曾说:"教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才是科学获得知识的一部分",而纵观当前的教育现状,对精神教育的忽视一直存在,其本质是对教育对象"人"的忽视.传统教育重视知识教育和技能教育,这些都属于初级教育的范畴,是同一个层面的教育内容,无法有效渗透到精神层面,因此教育的效果也会大打折扣,不利于高质量人才的培养.教育必须要触及人的灵魂,因此在初中语文教育中,作为人文性和工具性统一的学科,在语文核心素养的目标指向下,教师应该整合一切有利的教学资源,充分尊重学生的主体地位,突出学生"人"的能动性,在语文的海洋中,帮助学生落实人性,感悟人生,厚实精神修养,让学生成为一个完整的"人".
文献关键词:
作者姓名:
秦敏亚
作者机构:
江苏省张家港市第一中学
引用格式:
[1]秦敏亚-.语文教学,应让"人"成为教育的核心)[J].语文教学与研究(下半月),2022(11):19-21
A类:
B类:
语文教学,雅斯贝尔斯,先是,精神成长,纵观,教育现状,精神教育,其本质,教育对象,传统教育,知识教育,技能教育,同一个,教育内容,有效渗透,渗透到,精神层面,大打折扣,高质量人才,触及,初中语文,语文教育,人文性,工具性,语文核心素养,目标指向,教师应,尊重学生,洋中,厚实,精神修养
AB值:
0.437639
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