典型文献
建模教学在发展高阶思维中的研究——以"乙酸乙酯的制备"复习为例
文献摘要：
以"乙酸乙酯的制备"为原型,从知识原点出发,通过"快出产品""多出产品""出好产品"等角度建构有机物的制备模型,在解决陌生有机物制备问题时进行情境关联、分析评价、系统探究,实现认识问题视角的转变,发展学生的高阶思维能力.
文献关键词：
有机物制备模型;乙酸乙酯;高阶思维
中图分类号：
作者姓名：
曾洁萍;李金燕;许旋;罗一帆
作者机构：
梅州东山中学 广东梅州 514000;鹤山市第一中学 广东鹤山 529799;华南师范大学 广东广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]曾洁萍;李金燕;许旋;罗一帆-.建模教学在发展高阶思维中的研究——以"乙酸乙酯的制备"复习为例)[J].中学化学教学参考,2022(07):45-46
A类：
有机物制备模型
B类：
建模教学,乙酸乙酯,原点,出产,多出,出好,陌生,情境关联,系统探究,问题视角,发展学生,高阶思维能力
AB值：
0.354047
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