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在真实情境中发展核心素养的高三有机化学复习教学案例——以"香豆素-3-羧酸乙酯的合成"为例
文献摘要：
基于高三有机化学复习特点,以真实情境为载体,设置综合复杂程度不同的问题,引导学生从有机化合物官能团转化的角度预测物质结构、设计转化路线;从碳骨架和化学键变化的角度理解反应过程,理解共价键的类型、极性与有机反应的关系;利用物理性质设计分离提纯方案,体现出学科内的融合.使学生真正建立"组成、结构决定性质"的基本观念,凸显对比分析、逆合成分析等有机推断问题解题思路,发展高阶思维,促进学生关键能力的提升,促进化学学科核心素养的发展.
文献关键词：
高三复习 有机化学教学;真实情境;化学学科核心素养;香豆素-3-羧酸乙酯
中图分类号：
作者姓名：
杨頔;吕文辉;陈瑞雪
作者机构：
北京市朝阳外国语学校 北京100012;北京市朝阳区教育研究中心 北京100021
文献出处：
引用格式：
[1]杨頔;吕文辉;陈瑞雪-.在真实情境中发展核心素养的高三有机化学复习教学案例——以"香豆素-3-羧酸乙酯的合成"为例)[J].化学教育,2022(05):55-61
A类：
B类：
真实情境,发展核心素养,三有,有机化学,化学复习,复习教学,教学案例,香豆素,羧酸,乙酯,复杂程度,有机化合物,官能团转化,角度预测,物质结构,设计转化,碳骨架,化学键,反应过程,共价键,有机反应,物理性质,分离提纯,科内,本观,逆合成分析,解题思路,高阶思维,关键能力,化学学科核心素养,高三复习,化学教学
AB值：
0.413454
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