典型文献
由"一个"到"一类"——以"金属与盐酸、稀硫酸的反应"教学为例
文献摘要：
"见一知十,举一反三"是人类认识事物所希望达到的必要的思维跃迁.在初中化学知识中,由研究一个反应到研究一类反应,在"金属与盐酸、稀硫酸的反应"这一节首开先河,具有典型代表性,所蕴含的化学学科思想内涵非常丰富,教师灵活处理的方式方法相对较多,但都是为了实现由一个到一类的突变,教师需要帮助学生充分利用这一独特优势,形成相应的思维模型,为后续类似问题的处置奠定坚实的基础,达成学生越学越会学、越学越想学的教学愿景.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
侯林宏
作者机构：
文登区七里汤中学 山东威海264400
文献出处：
引用格式：
[1]侯林宏-.由"一个"到"一类"——以"金属与盐酸、稀硫酸的反应"教学为例)[J].中学化学教学参考,2022(04):30-31
A类：
B类：
稀硫酸,举一反三,跃迁,初中化学,化学知识,应到,一节,首开,开先,先河,化学学科思想,思想内涵,非常丰富,灵活处理,思维模型,越学越,想学,教学愿景
AB值：
0.490233
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