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创客教育理念下的初中化学实验教学分析
文献摘要：
随着我国经济建设发展水平的不断提高,我国的教育目标以及教育方式也在不知不觉中发生变化.在新课标的不断推动下,我国初中化学教学的目标已经从帮助学生掌握化学知识转变为在帮助学生掌握化学知识的基础上促进学生养成化学素养,最终帮助学生形成综合学习素质.因此,从创客教育的理念入手,对初中化学实验教学进行分析,帮助初中化学教师创新教学手段和策略,促进学生的化学学习.
文献关键词：
创客教育;初中化学;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
朱伟
作者机构：
甘肃省定西市临洮县红旗初级中学,甘肃 定西 730500
文献出处：
引用格式：
[1]朱伟-.创客教育理念下的初中化学实验教学分析)[J].现代盐化工,2022(04):143-145
A类：
B类：
创客教育理念,初中化学实验,化学实验教学,教学分析,教育目标,教育方式,不知不觉,新课标,初中化学教学,化学知识,生养,化学素养,综合学习,初中化学教师,教师创新,创新教学,教学手段,化学学习
AB值：
0.289269
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