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地方教材开发要注重核心素养培养
文献摘要：
在开发地方教材这一重要载体时,学校和教师必须要抓好"核心素养培养"这一落脚点,引导学生以体验为基础,厚植人文底蕴,实现心灵育化;以活动为根本,提升感性认识,培养科学精神;以探究为中心,学会自主选择,主动学习发展;以生活为依托,回归健康生活,创造美好生活;以理念为先导,树立大局意识,强化责任担当;以实践为途径,发现解决问题,提高创新能力,从而使核心素养的培养落到实处.
文献关键词：
地方教材;探究活动;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
饶丽琼
作者机构：
恩平市教师发展中心,广东 江门 529400
文献出处：
引用格式：
[1]饶丽琼-.地方教材开发要注重核心素养培养)[J].中学课程资源,2022(11):45-48
A类：
B类：
地方教材开发,核心素养培养,落脚点,厚植,人文底蕴,感性认识,科学精神,自主选择,主动学习,学习发展,健康生活,创造美,大局意识,责任担当,落到实处,探究活动
AB值：
0.325607
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