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核心素养培养视角下小学体育教学探究
文献摘要：
新课标指出,核心素养为教育教学工作指明了发展方向,核心素养不仅是一种教学理念,而且是教育教学工作的根本目标,广大教育工作者只有将学生核心素养的培养工作渗透到学科教育当中,才能将学科教育的有效价值充分发挥出来,从而更好地满足学生学习与发展的实际需要.基于此,本文主要以小学体育教学为切入点,首先对小学体育核心素养的基本内涵进行阐述,然后对培养学生体育核心素养的重要意义进行分析和论述,最后提出有效的实践策略,旨在将学生核心素养的培养工作落到实处.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
车延新
作者机构：
景泰县第七小学,甘肃 景泰
文献出处：
引用格式：
[1]车延新-.核心素养培养视角下小学体育教学探究)[J].新课程,2022(03):40-41
A类：
B类：
核心素养培养,小学体育教学,教学探究,新课标,教学工作,根本目标,大教育,教育工作者,学生核心素养,培养工作,渗透到,学科教育,效价,发挥出来,学习与发展,基本内涵,学生体育核心素养,实践策略,落到实处
AB值：
0.286481
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