典型文献
体验式教学下高中STEM教育的实施策略
文献摘要：
针对高中STEM教育边缘化问题,以物理学科为主导、体验式教学为依托,通过感知体验、论证体验、构建体验和验证体验四个环节,提出亲历情境、实验探究、升华观念、项目输出四种策略,实现科学、技术、工程及数学的相互融合,为高中STEM教育提供新思路.
文献关键词：
体验式教学;STEM教育;高中物理
中图分类号：
作者姓名：
周伟波;张伟波
作者机构：
广东番禺中学 广东广州 511486
文献出处：
引用格式：
[1]周伟波;张伟波-.体验式教学下高中STEM教育的实施策略)[J].中学物理教学参考,2022(05):18-19
A类：
B类：
体验式教学,STEM,实施策略,边缘化,物理学科,过感知,感知体验,四个环节,亲历,实验探究,华观,相互融合,高中物理
AB值：
0.412404
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