典型文献
核心素养背景下创设情境的教学探究——以人教版"万有引力与宇宙航行"单元为例
文献摘要：
随着新一轮课改对高中物理教学提出的更高要求,情境教学成为一种趋势,如何寻找情境素材并进行教学设计成为教学实践重要一环.以人教版"万有引力与宇宙航行"单元为例,从教科书中的情境和生活实践中的情境寻找素材,以"行星为什么绕太阳运动"等问题为导向,创设探究性情境;利用信息化技术,创设虚拟的扭秤实验情境;扮演火箭设计者的角色,创设体验式的启发性情境等来设计教学,培养学生的核心素养.
文献关键词：
情境教学;万有引力定律;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
黄珍燕;郑卫峰
作者机构：
福建师范大学物理与能源学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄珍燕;郑卫峰-.核心素养背景下创设情境的教学探究——以人教版"万有引力与宇宙航行"单元为例)[J].中学理科园地,2022(01):19-21
A类：
扭秤实验
B类：
核心素养背景,创设情境,教学探究,人教版,万有引力与宇宙航行,课改,改对,高中物理教学,情境教学,情境素材,计成,教科书,生活实践,行星,问题为导向,探究性,信息化技术,实验情境,火箭,设计者,体验式,启发性,设计教学,万有引力定律
AB值：
0.336586
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