典型文献
坚守与演进:"生命观念"百年沿革及教学启示
文献摘要：
对百年来我国高中生物学课程标准(教学大纲)中"生命观念"课程目标分阶段进行梳理和比较,分析其在百年沿革中坚守的内容与演进趋势,在此基础上总结其给课程实施带来的一些启示.
文献关键词：
生命观念;百年沿革;坚守与演进;教学启示
中图分类号：
作者姓名：
盛国跃;李相国
作者机构：
浙江省金华市教育教学研究中心 321017;浙江省金华市外国语学校 321000
文献出处：
引用格式：
[1]盛国跃;李相国-.坚守与演进:"生命观念"百年沿革及教学启示)[J].中学生物教学,2022(10):4-7
A类：
坚守与演进
B类：
生命观念,百年沿革,教学启示,高中生物学,生物学课程标准,教学大纲,课程目标,分阶段,演进趋势,课程实施
AB值：
0.257141
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