典型文献
旨在培养学科核心素养的"细胞核的结构和功能"教学设计
文献摘要：
根据学生的认知规律,以学生利用生活废品自主构建真核细胞三维结构模型的展示、资料分析与实验探究为基础,通过演绎推理和建构主义的教学策略,层层递进,互动教学,逐渐自主生成细胞核结构和功能相匹配的生命观念.
文献关键词：
核心素养;细胞核;教学设计;模型建构;高中生物学
中图分类号：
作者姓名：
付桂玲
作者机构：
山东省东营市河口区第一中学 东营257200
文献出处：
引用格式：
[1]付桂玲-.旨在培养学科核心素养的"细胞核的结构和功能"教学设计)[J].生物学教学,2022(01):34-36
A类：
B类：
学科核心素养,细胞核,结构和功能,认知规律,生利,废品,自主构建,真核细胞,三维结构模型,资料分析,实验探究,演绎推理,建构主义,教学策略,互动教学,自主生成,生命观念,模型建构,高中生物学
AB值：
0.493734
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