典型文献
树立大知识观
文献摘要：
关于知识的重要性,英国哲学家培根曾说:知识就是力量!类似的还有高尔基的名言:书籍是人类进步的"阶梯"!后者所说的书籍其实就是书籍中的知识.但有些人对此产生疑惑甚至质疑:既然知识是力量,是人类进步的"阶梯",那么能力、情感态度价值观呢?它们难道不是力量和"阶梯"吗?知识难道比能力和情感态度价值观更重要?但新课标却明确要求在教学过程中,不但要让学生获取知识,更要让学生掌握方法、提高能力、发展情感态度价值观.另外,教学目标不也曾被划分为知识与技能、过程和方法、情感态度价值观吗?怎么解释上述问题与疑惑呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王修建
作者机构：
江苏省无锡市第一中学 214031
文献出处：
引用格式：
[1]王修建-.树立大知识观)[J].中学生物教学,2022(10):前插1
A类：
B类：
大知识,知识观,哲学家,培根,高尔基,名言,书籍,所说,生疑,疑惑,既然,情感态度价值观,难道,比能,新课标,明确要求,但要,掌握方法,提高能力,知识与技能
AB值：
0.383947
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